SEGREGAÇÃO

 TEXTO I

"A segregação educacional refere-se à separação de estudantes em diferentes escolas ou circuitos escolares com base em características socioeconômicas, raça ou origem territorial, resultando em oportunidades educacionais profundamente desiguais e na reprodução de hierarquias sociais."

TEXTO II

Dados do INEP (2023) sobre o ensino médio brasileiro revelam que:

· Escolas públicas concentram 85% dos estudantes negros e pardos

· A taxa de abandono escolar é 5 vezes maior nas escolas da periferia

· Estudantes de escolas privadas têm 3 vezes mais acesso a laboratórios de ciências

· A proporção aluno por professor é 40% maior em escolas de áreas vulneráveis

TEXTO III

Em uma capital brasileira, observa-se que:

· As melhores escolas públicas técnicas localizam-se em bairros de alta renda

· O critério de proximidade geográfica para matrícula perpetua a segregação territorial

· Escolas em áreas periféricas oferecem predominantemente ensino noturno e EJA

· Há resistência de famílias de classe alta à implementação de cotas territoriais

Com base nos textos e nos conhecimentos sobre segregação educacional no Brasil, analise as afirmações:

I. A concentração de recursos educacionais de qualidade em áreas privilegiadas configura uma forma de segregação que nega o direito à educação igualitária.

II. Os dados do Texto II demonstram que a segregação educacional possui claros recortes raciais e socioeconômicos no Brasil.

III. A política de matrícula por proximidade geográfica, sem mecanismos compensatórios, reforça a desigualdade de oportunidades educacionais.

IV. A oferta predominante de ensino noturno em áreas periféricas representa uma adaptação adequada às necessidades da população trabalhadora.

Está correto apenas o que se afirma em:

A) I e II

B) II e III

C) I, II e III

D) II e IV

E) III e IV