SOCIOLOGIA WEBERIANA

Um líder religioso é seguido por milhares de fiéis porque estes acreditam que ele possui dons divinos e uma missão extraordinária. Os fiéis obedecem às suas orientações não por interesse material ou por hábito, mas por uma entrega emocional e devoção pessoal. Paralelamente, o líder organiza uma estrutura hierárquica baseada em estatutos para administrar os bens da instituição, criando cargos e funções definidos por regras escritas.

Analisando a situação à luz da teoria weberiana, é correto afirmar que:

a) A relação entre o líder e os fiéis é associativa, e a dominação exercida pelo líder é do tipo legal.

b) A relação entre o líder e os fiéis é comunitária (baseada na devoção), enquanto a dominação é carismática; contudo, a organização administrativa da instituição já aponta para um processo de rotinização do carisma, tendendo à dominação legal.

c) A relação entre o líder e os fiéis é tradicional, e a dominação exercida é legal, pois há estatutos.

d) A ação dos fiéis é racional com relação a fins (buscam a salvação), a relação é associativa e a dominação é carismática.

e) A relação entre o líder e os fiéis é comunitária, mas a dominação é tradicional, pois o líder herdou o cargo de seu antecessor.

DOMINAÇÃO

 “A dominação legal, para Weber, baseia-se na crença na validade de normas estatutárias e na competência funcional baseada em regras racionalmente criadas.”

Um exemplo típico de dominação legal é:

a) a autoridade de um pai sobre seus filhos.

b) a autoridade de um líder religioso sobre seus fiéis.

c) a autoridade de um juiz que aplica a lei em um tribunal.

d) a autoridade de um chefe tribal sobre sua aldeia.

e) a autoridade de um profeta sobre seus seguidores.

MASSIFICAÇÃO DA CULTURA

 Qual é a principal consequência da massificação da arte promovida pela Indústria Cultural?

a) A arte se torna mais acessível e popular, cumprindo sua função social.

b) A arte se transforma em instrumento de questionamento.

c) A arte passa a ser produzida exclusivamente por artistas independentes.

d) A arte se torna mais sofisticada e complexa tecnicamente.

e) A arte perde sua autenticidade, seu valor crítico e sua singularidade ("aura"). 

INDÚSTRIA CULTURAL

Ao maquiar o mundo nos anúncios que divulga, [a Indústria Cultural] seduz as massas para o consumo das mercadorias culturais, a fim de que se esqueçam da exploração que sofrem no trabalho." Com base nessa afirmação, é correto afirmar que a Indústria Cultural:

a) promove a conscientização política dos trabalhadores.

b) atua como instrumento de alienação, criando uma falsa sensação de satisfação que desmobiliza a crítica social.

c) valoriza as manifestações culturais autênticas das classes populares.

d) estimula o debate democrático sobre as condições de trabalho.

e) valoriza o pensamento crítico.

FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO

A formação do Estado brasileiro é um processo marcado por heranças coloniais, como a centralização política, a exploração econômica baseada em monoculturas e escravidão, e a construção de uma sociedade hierárquica. Após a independência (1822), consolidou-se um modelo de Estado patrimonialista, com forte influência das elites agrárias e uma burocracia voltada a interesses particulares. A transição para a República (1889) manteve desigualdades, incorporando novas dinâmicas de poder e exclusão social.

Qual das alternativas melhor explica a formação do Estado brasileiro sob uma perspectiva sociológica?

a) O Estado brasileiro surgiu de uma organização autônoma dos povos indígenas, sem influência colonial, priorizando a distribuição igualitária de terras e recursos.

b) A formação do Estado brasileiro foi marcada pela centralização do poder, relações econômicas dependentes de potências estrangeiras e a perpetuação de hierarquias sociais baseadas em raça e classe.

c) O Estado nacional consolidou-se através da industrialização precoce e da democratização ampla, garantindo direitos sociais a todos os grupos desde o século XIX.

d) A estrutura estatal brasileira foi moldada principalmente por modelos políticos europeus democráticos, sem relação com a escravidão ou o latifúndio.

e) O Estado brasileiro nasceu de movimentos populares revolucionários que aboliriam imediatamente as estruturas coloniais e patriarcais.

POLÍTICA BRASILEIRA

Em um município do interior, o prefeito distribui cestas básicas e material de construção para famílias carentes, mas condiciona a entrega à assinatura de um “termo de compromisso” em que o beneficiário se obriga a votar nos candidatos apoiados pelo prefeito nas próximas eleições. Os beneficiários, em sua maioria, aceitam a condição por se sentirem em situação de vulnerabilidade. Essa situação ilustra, na perspectiva da sociologia:

a) Um programa legítimo de assistência social, previsto na Constituição.

b) Uma relação clientelista, na qual o acesso a bens públicos é condicionado à lealdade política, comprometendo a universalidade dos direitos.

c) Um exemplo de ação afirmativa, destinada a reduzir as desigualdades regionais.

d) Uma prática de democracia participativa, pois os cidadãos são ouvidos em suas necessidades.

e) Um mecanismo de controle social do Estado sobre os cidadãos, mas sem caráter político-eleitoral.

POLÍTICA BRASILEIRA

 Dois políticos conversam: “— Como vamos garantir os votos na periferia?”; “— Simples: aprovamos aquela emenda para a creche, mas liberamos o recurso só depois da eleição, e com uma placa bem grande com nosso nome.”Essa situação exemplifica o que podemos chamar de:

a) Política de desenvolvimento local, que prioriza as necessidades da comunidade.

b) Clientelismo eleitoral, no qual a alocação de recursos públicos é usada como moeda de troca por votos.

c) Transparência pública, pois a placa informa a origem do recurso.

d) Controle social, pois a comunidade fiscaliza a aplicação da emenda.

e) Federalismo cooperativo, pois a emenda é de autoria do parlamento.

CLIENTELISMO

 O clientelismo, embora associado a regimes autoritários ou oligárquicos, sobrevive nas democracias contemporâneas sob novas roupagens: a troca de favores entre políticos e eleitores assume formas mais sofisticadas, como a distribuição de cargos comissionados, emendas parlamentares e programas assistenciais com viés eleitoral.” (Adaptado de AVRITZER, L. O pêndulo da democracia. São Paulo: Todavia, 2019).

Com base no texto, é correto afirmar que o clientelismo contemporâneo:

a) Foi totalmente eliminado com a redemocratização de 1988 e a implantação do voto eletrônico.

b) Mantém-se como prática política, adaptando-se às novas regras institucionais, mas ainda baseado na troca de recursos públicos por apoio político.

c) É uma característica exclusiva dos partidos de esquerda, que distribuem benefícios sociais para cooptar eleitores.

d) Confunde-se com a participação cidadã, pois a distribuição de bens públicos é sempre legítima e universalista.

e) É uma prática inofensiva, que não compromete a qualidade da democracia nem a igualdade de acesso a direitos.

PATRIMONIALISMO

O patrimonialismo é uma característica fundamental da formação do Estado brasileiro. Esse conceito refere-se:

a) à separação rigorosa entre o patrimônio público e o privado.

b) à apropriação da coisa pública por interesses privados, confundindo os limites entre o que é do Estado e o que é do governante.

c) à defesa do patrimônio cultural e histórico brasileiro.

d) à criação de um sistema de propriedade coletiva da terra.

e) à distribuição igualitária de terras entre os colonos.

Bullying

1) Considerando a definição de bullying, assinale a alternativa que melhor expressa uma situação que NÃO se enquadra como bullying:

A) Um estudante ridiculariza repetidamente um colega em sala de aula, explorando sua timidez, enquanto outros observam sem intervir.

B) Um grupo de alunos passa semanas excluindo deliberadamente um colega das atividades coletivas, reforçando sua posição de isolamento social.

C) Dois estudantes, com força física e popularidade semelhantes, discutem intensamente e trocam ofensas em um único episódio após um desentendimento pontual.

D) Um aluno cria perfis falsos para, de forma contínua, espalhar boatos sobre outro colega nas redes sociais.

E) Um estudante mais velho ameaça constantemente um mais novo para que lhe entregue dinheiro, aproveitando-se de sua vulnerabilidade.

Resposta: C

Justificativa (resumida): A alternativa C não configura bullying porque não há repetição sistemática nem desequilíbrio de poder claro entre os envolvidos, elementos essenciais na definição apresentada.

2) Durante o intervalo escolar, um grupo de adolescentes de 14 anos cria um perfil em uma rede social especificamente para postar montagens fotográficas que ridicularizam as características físicas de um colega de classe. As postagens são diárias, acompanhadas de apelidos pejorativos e incentivam a exclusão do jovem de atividades esportivas e festas. A escola, ao tomar conhecimento, alega que se trata de "conflito geracional isolado" e que não pode intervir por as condutas ocorrerem em ambiente virtual fora do horário de aula.

À luz da Lei nº 13.185/2015 e da doutrina sobre Intimidação Sistemática (Bullying), assinale a alternativa que descreve corretamente a situação:

A) A conduta não se enquadra como bullying, pois a lei exige a ocorrência de violência física ou o uso de armas para a configuração da intimidação sistemática, sendo as ofensas verbais tratadas apenas como calúnia ou difamação.

B) O caso configura Cyberbullying, uma modalidade de intimidação sistemática. Segundo a legislação vigente, o bullying prescinde de motivação específica e se caracteriza pela repetição e pela intenção de humilhar, independentemente de ocorrer ou não no recinto escolar.

C) Por ocorrer fora do horário escolar e no ambiente virtual, a responsabilidade de intervenção é exclusivamente dos pais e do Poder Judiciário, não cabendo à instituição de ensino qualquer medida preventiva ou educacional conforme a distinção entre bullying e assédio moral.

D) A principal diferença entre o bullying e o assédio moral é que o primeiro exige, obrigatoriamente, a presença de um público espectador para que a vítima se sinta coagida, enquanto o assédio moral é uma prática necessariamente privada entre agressor e vítima.

E) O bullying só acontece de verdade se o aluno começar a tirar notas baixas ou faltar às aulas. Se o desempenho escolar continuar normal, a situação é vista apenas como uma "fase difícil" e a escola não tem a obrigação de interferir ou ajudar.

Gabarito e Justificativa

Alternativa correta: B

• Por que é a B? A Lei 13.185/2015 define o bullying (intimidação sistemática) como todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente. No caso do Cyberbullying, o uso da rede mundial de computadores para depreciar ou humilhar amplia o alcance da agressão. A lei estabelece que é dever dos estabelecimentos de ensino promover medidas de conscientização e prevenção, independentemente de os atos ocorrerem estritamente dentro da sala de aula, superando a visão de que seriam apenas "brincadeiras de criança".

3) O bullying é uma forma de violência intencional que se manifesta de diversas formas: direta (física ou verbal), envolvendo desde agressões corporais até insultos e ameaças em público; e indireta, caracterizada pelo isolamento social e pela disseminação de boatos para prejudicar a posição da vítima no grupo. Além destas, a literatura destaca formas específicas como a extorsão, a agressão sexual e o cyberbullying.

Com base na classificação das modalidades de bullying apresentada, assinale a alternativa que descreve corretamente uma situação de "agressão indireta":

A) Um estudante exige dinheiro de um colega mais novo sob a ameaça de quebrar seus pertences caso não seja atendido.

B) Um grupo de alunos cria montagens ofensivas e as compartilha em aplicativos de mensagens para humilhar um colega.

C) Uma rede de amigos decide, de forma combinada, ignorar sistematicamente a presença de um integrante e espalhar rumores falsos para que outros grupos também o excluam.

D) Um aluno utiliza apelidos pejorativos e faz comentários racistas em voz alta durante a aula para que todos ouçam.

E) Um adolescente é submetido a atividades servis, como carregar as mochilas e fazer os trabalhos escolares de veteranos, sob pena de sofrer agressões físicas.

Alternativa correta: C

• Por que é a C? Conforme o texto, a agressão indireta não envolve o ataque físico ou o xingamento explícito ("tapa" ou "apelido"), mas sim o isolamento social, o ato de ignorar a presença e o uso de boatos para minar as relações da vítima com seus pares.
• Por que as outras estão incorretas?
• A: Exemplo de extorsão.
• B: Exemplo de cyberbullying.
• D: Exemplo de agressão verbal direta.
• E: Exemplo de agressão física direta (submissão a atividades servis).

4) Leita o texto
O fenômeno bullying se diferencia de outras agressões pela persistência e intencionalidade, além de possuir três aspectos marcantes no que diz respeito a sua . caracterização: o ato agressivo não resulta de uma provocação; não é ocasional; e é relevante a desigualdade de poder entre alunos agressores e vítimas. Além disso, destaca-se que, para ser considerada bullying, a agressão deve ocorrer entre pares e que, apesar do fenômeno ser caracterizado como uma agressão, nem toda a agressão é classificada como bullying. Para ser dada como tal, a agressão física ou moral deve apresentar quatro características: intenção do autor em ferir o alvo; repetição da agressão; presença de público espectador; e concordância do alvo com relação à ofensa. Marcela Almeida ZequinãoI Pâmella de MedeirosII Beatriz PereiraI Fernando Luiz CardosoII. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 42, n. 1, p. 181-198, jan./mar. 2016.

A partir dos critérios teóricos apresentados no texto — especialmente aqueles que distinguem o bullying de outras formas de agressão — analise as afirmativas abaixo:

I. A repetição da agressão ao longo do tempo é condição necessária, mas não suficiente, para a caracterização do bullying.
II. A existência de uma relação hierárquica formal entre os envolvidos é elemento definidor do bullying.
III. A ausência de provocação por parte da vítima contribui para diferenciar o bullying de conflitos interpessoais comuns.
IV. Nem toda agressão entre pares pode ser classificada como bullying, ainda que envolva intenção de ferir.
V. A percepção da vítima em relação à ofensa é irrelevante para a caracterização do bullying.

Assinale a alternativa correta:

A) Apenas I, III e IV estão corretas.
B) Apenas I, II e V estão corretas.
C) Apenas II, III e IV estão corretas.
D) Apenas I, III, IV e V estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: A

Justificativa (resumida): O bullying não depende de hierarquia formal (II é falsa) e a percepção da vítima é relevante (V é falsa). As demais afirmativas estão alinhadas aos critérios do texto.

5) As vítimas de bullying costumam ser alunos mais novos, com poucos amigos, retraídos, inseguros e com dificuldades de socialização, frequentemente marcados por sentimentos como medo, ansiedade e baixa autoestima. Além disso, destacam-se como principais alvos: pessoas com deficiência física ou mental, indivíduos com diferentes orientações sexuais e de gênero, pessoas com defeitos congênitos ou adquiridos e aquelas com sobrepeso.

Com base nesse enunciado, assinale a alternativa correta:

A) O bullying é determinado exclusivamente por características individuais, sendo os marcadores sociais apenas fatores secundários.

B) A vulnerabilidade ao bullying resulta da articulação entre características pessoais e marcadores sociais que podem gerar estigmatização.

C) Os marcadores sociais mencionados são irrelevantes, pois o bullying ocorre de forma aleatória entre os estudantes.

D) A presença de características emocionais fragilizadas impede que fatores sociais influenciem a escolha das vítimas.

E) A ocorrência de bullying depende apenas da diferença física visível entre os indivíduos.

Gabarito: B

Justificativa (resumida): O enunciado evidencia que a vitimização envolve tanto aspectos individuais quanto marcadores sociais que aumentam a vulnerabilidade por meio de processos de estigmatização.

Karl Marx

 Leia o trecho abaixo de Karl Marx:

“Para o trabalhador, portanto, a separação de capital, renda da terra e trabalho [é] mortal.
A taxa mais baixa e unicamente necessária para o salário é a subsistência do trabalhador durante o trabalho, e ainda [o bastante] para que ele possa sustentar uma família e [para que] a raça dos trabalhadores não se extinga. O salário habitual é, segundo Smith, o mais baixo que é compatível com a mais simples humanidade, isto é, com uma existência animal.
A procura por homens regula necessariamente a produção de homens assim como de qualquer outra mercadoria. Se a oferta é muito maior que a procura, então uma parte dos trabalhadores cai na situação de miséria ou na morte pela fome. A existência do trabalhador é, portanto, reduzida à condição de existência de qualquer outra mercadoria. O trabalhador tornou-se uma mercadoria e é uma sorte para ele conseguir chegar ao homem que se interesse por ele. E a procura, da qual a vida do trabalhador depende, depende do capricho do rico e capitalista.”

Com base no texto, assinale a alternativa correta:

A) O capitalismo garante salários elevados, pois depende da valorização constante do trabalhador.
B) O trabalhador, no sistema capitalista, é reduzido à condição de mercadoria, submetido às leis de mercado.
C) A relação entre capital e trabalho é harmoniosa, baseada na cooperação entre classes.
D) O salário é determinado exclusivamente pela vontade do trabalhador.
E) A oferta de trabalhadores não interfere nas condições de vida da classe trabalhadora.

Resposta correta: B

Karl Marx

 1. “A história de toda a sociedade até aqui é a história de lutas de classes. [Homem] livre e escravo, patrício e plebeu, barão e servo, burgueses de corporação e oficial, em suma, opressores e oprimidos, estiveram em constante oposição uns aos outros, travaram uma luta ininterrupta, ora oculta ora aberta, uma luta que de cada vez acabou por uma reconfiguração revolucionária de toda a sociedade ou pelo declínio comum das classes em luta.”

Essa frase de Karl Marx indica que:

A) A história é movida principalmente por ideias filosóficas abstratas.
B) O desenvolvimento histórico ocorre por conflitos entre grupos com interesses opostos.
C) A evolução das sociedades depende apenas de líderes políticos.
D) A história avança de forma aleatória, sem causas sociais definidas.
E) A cultura é o único fator determinante das mudanças históricas.

Resposta correta: B

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2. “A religião é o suspiro da criatura oprimida, o ânimo de um mundo sem coração, assim como o espírito de estados de coisas embrutecidos. Ela é o ópio do povo.”

Segundo Karl Marx, essa afirmação sugere que:

A) A religião é sempre prejudicial e deve ser proibida.
B) A religião é a principal forma de conhecimento científico.
C) A religião pode funcionar como consolo que ameniza o sofrimento social, sem eliminar suas causas.
D) A religião é a base de toda organização econômica.
E) A religião é responsável por todas as revoluções sociais.

Resposta correta: C

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3. “Os homens fazem a sua própria história, mas não a fazem segundo a sua livre vontade; não a fazem sob circunstâncias de sua escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo passado. A tradição de todas as gerações mortas oprime como um pesadelo o cérebro dos vivos.”

Essa ideia de Karl Marx significa que:

A) Os indivíduos não têm qualquer influência sobre a história.
B) A história é determinada exclusivamente pela vontade individual.
C) Os seres humanos atuam na história, mas dentro de limites impostos por condições herdadas.
D) O passado não exerce nenhuma influência sobre o presente.
E) A história é guiada apenas por fatores naturais.

Resposta correta: C

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4. “Os filósofos limitaram-se a interpretar o mundo... o que importa é modificá-lo”

Essa frase de Karl Marx defende que:

A) A filosofia deve ser apenas contemplativa e teórica.
B) A interpretação do mundo é mais importante do que a ação prática.
C) A reflexão filosófica deve estar ligada à transformação concreta da realidade.
D) O conhecimento não tem relação com a prática social.
E) A mudança social ocorre sem necessidade de pensamento crítico.

Resposta correta: C

PODER

 A charge ilustra um anseio presente na sociedade contemporânea, que se caracteriza pela 

A) situação de revolta individual. 

B) satisfação de desejos pessoais. 

C) participação em ações decisórias. 

D) permanência em passividade social. 

E) conivência em interesses partidários.