Bullying

1) Considerando a definição de bullying, assinale a alternativa que melhor expressa uma situação que NÃO se enquadra como bullying:

A) Um estudante ridiculariza repetidamente um colega em sala de aula, explorando sua timidez, enquanto outros observam sem intervir.

B) Um grupo de alunos passa semanas excluindo deliberadamente um colega das atividades coletivas, reforçando sua posição de isolamento social.

C) Dois estudantes, com força física e popularidade semelhantes, discutem intensamente e trocam ofensas em um único episódio após um desentendimento pontual.

D) Um aluno cria perfis falsos para, de forma contínua, espalhar boatos sobre outro colega nas redes sociais.

E) Um estudante mais velho ameaça constantemente um mais novo para que lhe entregue dinheiro, aproveitando-se de sua vulnerabilidade.

Resposta: C

Justificativa (resumida): A alternativa C não configura bullying porque não há repetição sistemática nem desequilíbrio de poder claro entre os envolvidos, elementos essenciais na definição apresentada.

2) Durante o intervalo escolar, um grupo de adolescentes de 14 anos cria um perfil em uma rede social especificamente para postar montagens fotográficas que ridicularizam as características físicas de um colega de classe. As postagens são diárias, acompanhadas de apelidos pejorativos e incentivam a exclusão do jovem de atividades esportivas e festas. A escola, ao tomar conhecimento, alega que se trata de "conflito geracional isolado" e que não pode intervir por as condutas ocorrerem em ambiente virtual fora do horário de aula.

À luz da Lei nº 13.185/2015 e da doutrina sobre Intimidação Sistemática (Bullying), assinale a alternativa que descreve corretamente a situação:

A) A conduta não se enquadra como bullying, pois a lei exige a ocorrência de violência física ou o uso de armas para a configuração da intimidação sistemática, sendo as ofensas verbais tratadas apenas como calúnia ou difamação.

B) O caso configura Cyberbullying, uma modalidade de intimidação sistemática. Segundo a legislação vigente, o bullying prescinde de motivação específica e se caracteriza pela repetição e pela intenção de humilhar, independentemente de ocorrer ou não no recinto escolar.

C) Por ocorrer fora do horário escolar e no ambiente virtual, a responsabilidade de intervenção é exclusivamente dos pais e do Poder Judiciário, não cabendo à instituição de ensino qualquer medida preventiva ou educacional conforme a distinção entre bullying e assédio moral.

D) A principal diferença entre o bullying e o assédio moral é que o primeiro exige, obrigatoriamente, a presença de um público espectador para que a vítima se sinta coagida, enquanto o assédio moral é uma prática necessariamente privada entre agressor e vítima.

E) O bullying só acontece de verdade se o aluno começar a tirar notas baixas ou faltar às aulas. Se o desempenho escolar continuar normal, a situação é vista apenas como uma "fase difícil" e a escola não tem a obrigação de interferir ou ajudar.

Gabarito e Justificativa

Alternativa correta: B

• Por que é a B? A Lei 13.185/2015 define o bullying (intimidação sistemática) como todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente. No caso do Cyberbullying, o uso da rede mundial de computadores para depreciar ou humilhar amplia o alcance da agressão. A lei estabelece que é dever dos estabelecimentos de ensino promover medidas de conscientização e prevenção, independentemente de os atos ocorrerem estritamente dentro da sala de aula, superando a visão de que seriam apenas "brincadeiras de criança".

3) O bullying é uma forma de violência intencional que se manifesta de diversas formas: direta (física ou verbal), envolvendo desde agressões corporais até insultos e ameaças em público; e indireta, caracterizada pelo isolamento social e pela disseminação de boatos para prejudicar a posição da vítima no grupo. Além destas, a literatura destaca formas específicas como a extorsão, a agressão sexual e o cyberbullying.

Com base na classificação das modalidades de bullying apresentada, assinale a alternativa que descreve corretamente uma situação de "agressão indireta":

A) Um estudante exige dinheiro de um colega mais novo sob a ameaça de quebrar seus pertences caso não seja atendido.

B) Um grupo de alunos cria montagens ofensivas e as compartilha em aplicativos de mensagens para humilhar um colega.

C) Uma rede de amigos decide, de forma combinada, ignorar sistematicamente a presença de um integrante e espalhar rumores falsos para que outros grupos também o excluam.

D) Um aluno utiliza apelidos pejorativos e faz comentários racistas em voz alta durante a aula para que todos ouçam.

E) Um adolescente é submetido a atividades servis, como carregar as mochilas e fazer os trabalhos escolares de veteranos, sob pena de sofrer agressões físicas.

Alternativa correta: C

• Por que é a C? Conforme o texto, a agressão indireta não envolve o ataque físico ou o xingamento explícito ("tapa" ou "apelido"), mas sim o isolamento social, o ato de ignorar a presença e o uso de boatos para minar as relações da vítima com seus pares.
• Por que as outras estão incorretas?
• A: Exemplo de extorsão.
• B: Exemplo de cyberbullying.
• D: Exemplo de agressão verbal direta.
• E: Exemplo de agressão física direta (submissão a atividades servis).

4) Leita o texto
O fenômeno bullying se diferencia de outras agressões pela persistência e intencionalidade, além de possuir três aspectos marcantes no que diz respeito a sua . caracterização: o ato agressivo não resulta de uma provocação; não é ocasional; e é relevante a desigualdade de poder entre alunos agressores e vítimas. Além disso, destaca-se que, para ser considerada bullying, a agressão deve ocorrer entre pares e que, apesar do fenômeno ser caracterizado como uma agressão, nem toda a agressão é classificada como bullying. Para ser dada como tal, a agressão física ou moral deve apresentar quatro características: intenção do autor em ferir o alvo; repetição da agressão; presença de público espectador; e concordância do alvo com relação à ofensa. Marcela Almeida ZequinãoI Pâmella de MedeirosII Beatriz PereiraI Fernando Luiz CardosoII. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 42, n. 1, p. 181-198, jan./mar. 2016.

A partir dos critérios teóricos apresentados no texto — especialmente aqueles que distinguem o bullying de outras formas de agressão — analise as afirmativas abaixo:

I. A repetição da agressão ao longo do tempo é condição necessária, mas não suficiente, para a caracterização do bullying.
II. A existência de uma relação hierárquica formal entre os envolvidos é elemento definidor do bullying.
III. A ausência de provocação por parte da vítima contribui para diferenciar o bullying de conflitos interpessoais comuns.
IV. Nem toda agressão entre pares pode ser classificada como bullying, ainda que envolva intenção de ferir.
V. A percepção da vítima em relação à ofensa é irrelevante para a caracterização do bullying.

Assinale a alternativa correta:

A) Apenas I, III e IV estão corretas.
B) Apenas I, II e V estão corretas.
C) Apenas II, III e IV estão corretas.
D) Apenas I, III, IV e V estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: A

Justificativa (resumida): O bullying não depende de hierarquia formal (II é falsa) e a percepção da vítima é relevante (V é falsa). As demais afirmativas estão alinhadas aos critérios do texto.

5) As vítimas de bullying costumam ser alunos mais novos, com poucos amigos, retraídos, inseguros e com dificuldades de socialização, frequentemente marcados por sentimentos como medo, ansiedade e baixa autoestima. Além disso, destacam-se como principais alvos: pessoas com deficiência física ou mental, indivíduos com diferentes orientações sexuais e de gênero, pessoas com defeitos congênitos ou adquiridos e aquelas com sobrepeso.

Com base nesse enunciado, assinale a alternativa correta:

A) O bullying é determinado exclusivamente por características individuais, sendo os marcadores sociais apenas fatores secundários.

B) A vulnerabilidade ao bullying resulta da articulação entre características pessoais e marcadores sociais que podem gerar estigmatização.

C) Os marcadores sociais mencionados são irrelevantes, pois o bullying ocorre de forma aleatória entre os estudantes.

D) A presença de características emocionais fragilizadas impede que fatores sociais influenciem a escolha das vítimas.

E) A ocorrência de bullying depende apenas da diferença física visível entre os indivíduos.

Gabarito: B

Justificativa (resumida): O enunciado evidencia que a vitimização envolve tanto aspectos individuais quanto marcadores sociais que aumentam a vulnerabilidade por meio de processos de estigmatização.